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北京市教委答记者问:2018将重点解决“入园难、入园贵”问题
发布时间:2021-07-21 00:08
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本文摘要:入园难和入园贵是近年来人们关心的问题,也是政府致力于解决问题的重点,1月29日北京市第十五届人大第一次会议新闻发布会上,北京市教委副主任、新闻发言人李奕重点问:北京市如何进一步解决入园难和入园贵问题?李奕:这是2018年重点解决问题的问题。入园难代表学位供应严重不足,入园贵本质上已不存在。在第一期、第二期学前教育行动计划的前进过程中,市教委大力推进普惠园制,同时严格管理学前教育费用,现在入园高不是主要问题。

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入园难和入园贵是近年来人们关心的问题,也是政府致力于解决问题的重点,1月29日北京市第十五届人大第一次会议新闻发布会上,北京市教委副主任、新闻发言人李奕重点问:北京市如何进一步解决入园难和入园贵问题?李奕:这是2018年重点解决问题的问题。入园难代表学位供应严重不足,入园贵本质上已不存在。在第一期、第二期学前教育行动计划的前进过程中,市教委大力推进普惠园制,同时严格管理学前教育费用,现在入园高不是主要问题。

但并不代表学前教育问题越来越多,在新的发展时期,反映了资源严重不足、质量低、普惠过度、体制不明的四点,北京市对这四点有了新的部署和新的解决问题措施。关于体制不明问题学前教育不是义务教育,谁来确保?去年中共中央和两办公室发表的国务院领导、省级责任、县多管理体制,在这方面,特别是充分发挥乡镇政府的发展,多方参与,实施土地化管理。

几周前刚实施的北京市第三期学前教育行动计划中具体实施了该体制,特别是将适当的责任压实到适当的区县、乡镇,希望多样化的学校。因此,体制不明的问题在北京以文件方式不具体。学位严重不足的问题明显不存在入园难的问题。

三期行动计划使用三种方法,特别是体制管理中提到的多参加、多参加。第一,进一步扩大教育部门办公室规模,通过新建和改建扩大学位资源。

不仅新建和扩建有这种力量,还反对优质公立幼儿园以租赁场所等方式进行分店。反对现有条件的幼儿园需要加强内部改造,当然前提是确保幼儿的安全性,确保幼儿教育质量。

第二个方面是反对其他国有机构办公,特别是理顺机构、企业事业单位、高中、城镇街道办公幼儿园的管理体制,提高市级财政为其他国有机构办公补助金,在合理规划的前提下,每条街和乡镇都要以兴办或委托办公园的方式至少规划普通幼儿园第三是发展多元化的学前教育,包括希望民办机构转入办公园的行动,同时希望各区根据实际情况和社会市场需求,开展社区规划园区、社区学前教育服务中心,获得多元化的学前教育服务,加强提高学前教育整体学位的严重不足关于质量问题,北京市在未来学前教育健康持续发展中应该更加关注的问题,人民大众认为不仅需要幼儿园的学位,每个孩子的教育都是家庭的次要事情,也是我们国家和民族未来的期待,所以学前教育质量问题是更加核心的问题。在这方面,第一项措施是加强幼儿园教师队伍的整体建设,2018年必须在一些方面特别努力。

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加强本科教育教师能力储备机制学前教育教师管理制度和审查管理,加强新教师培训,三年内完成全市幼儿园园长和教师专业培训。多渠道、多方式解决问题的幼儿园非第一版教师工资待遇高的问题,逐渐构筑同行互助。引导和反对民办幼儿园提高教师工资待遇。采取委托培养等方式,按附加学位比例培养幼儿园卫生保健人员。

第二个措施是严格的幼儿园质量管理和业务指导。2018年8年第一季度实施加强学前教育管理意见,完善幼儿园动态监督机制,将全市各类幼儿园列入北京市托幼儿园等级分类管理范围,建设复盖面积的幼儿园质量评价机制,逐步建立幼儿园办公室第三方评价机制,加强过程监督和业务监督。第三个措施是积极开展对警园的分类管理。

第四项措施,针对普惠不高的情况,今年市委市政府也加大力度,特别是加大反对普惠型幼儿园的发展。前两天,从市财政和市教委两个角度公布补贴范围、租金补贴等,反对社会资本开设普惠型幼儿园,修改社会资本开设普惠型幼儿园的申请,同时反对普惠型幼儿园的提升条件。

针对体制不明、资源严重不足、质量不低、普惠不低,北京市各有政策和措施,2018年这些部署不会逐步落实,全面落实。


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